Nesta publicação, a autora Girlane Maria Ferreira Florindo fala a partir do campo das Ciências Sociais. Neste trabalho, ela permite que suas leitoras/seus leitores conheçam, inicialmente, sua inquietação acerca de sujeitos que conheceram um mundo visual e tiveram de se reinventar à condição imposta pela cegueira ou baixa visão. Consequentemente, a autora demonstra sua satisfação ao versar sobre a presença ou ausência do letramento na vida de pessoas com Deficiência Visual Adquirida, dando-lhes visibilidade e possibilitando-lhes autonomia e participação ativa. Com a sensibilidade de pesquisadora social, Girlane Florindo leva seus/suas leitores/as a conhecerem os impactos diretamente relacionados à reação dos sujeitos ao adquirirem a Deficiência Visual e outros enfrentamentos relacionados à perda de elegibilidades e dos letramentos. Assim, a autora escreve como alguém que exercita a reflexividade sob afeição diante do ser humano. Além disso, a escrita da obra é uma metodologia em movimen
