A educação, historicamente, sempre foi uma responsabilidade compartilhada entre a família e a comunidade escolar. Entretanto, nas últimas décadas, observamos uma frequência crescente: a terceirização da educação das crianças para as instituições escolares. Essa tendência não é meramente uma mudança de prática, mas sim o reflexo de profundas transformações nas representações sociais sobre o papel da família, da escola e da própria educação. Com a crescente urbanização e a necessidade de ambos os pais trabalharem fora de casa, uma dinâmica familiar passou por uma transformação significativa. As famílias nucleares modernas muitas vezes carecem do suporte estendido que, em gerações anteriores, ajudava na educação das crianças. Avós, tios e outros membros da família extensa tinham um papel ativo na socialização e educação dos mais jovens. Hoje, com a dispersão geográfica das famílias e a rotina acelerada, a escola passou a ser vista como uma válvula de escape para as famílias. Outro fator c
