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An unmissable collection of eight unconventional and captivating short stories for young and adult learners. \"I love Olly´s work - and you will too!\" - Barbara Oakley, PhD, Author of New York Times bestseller A Mind for Numbers Short Stories in Spanish for Beginners has been written especially for students from beginner to intermediate level, designed to give a sense of achievement, and most importantly - enjoyment! Mapped to A2-B1 on the Common European Framework of Reference, these eight captivating stories will both entertain you, and give you a feeling of progress when reading. What does this book give you? · Eight stories in a variety of exciting genres, from science fiction and crime to history and thriller - making reading fun, while you learn a wide range of new vocabulary · Controlled language at your level, including the 1000 most frequent words, to help you progress confidently · Authentic spoken dialogues, to help you learn conversational expressions and improve your speaking ability · Pleasure! It´s much easier to learn a new language when you´re having fun, and research shows that if you´re enjoying reading in a foreign language, you won´t experience the usual feelings of frustration - ´It´s too hard!´ ´I don´t understand!´ · Accessible grammar so you learn new structures naturally, in a stress-free way Carefully curated to make learning a new language easy, these stories include key features that will support and consolidate your progress, including · A glossary for bolded words in each text · A bilingual word list · Full plot summary · Comprehension questions after each chapter. As a result, you will be able to focus on enjoying reading, delighting in your improved range of vocabulary and grasp of the language, without ever feeling overwhelmed or frustrated. From science fiction to fantasy, to crime and thrillers, Short Stories in Spanish for Beginners will make learning Spanish easy and enjoyable.
El presente estudio aborda la noción del aspecto subjetivo del tipo en el sistema anglosajón de Derecho Penal, dilucidando desde una aproximación conceptual cada una de Las categorías de atribución de imputación subjetiva que lo componen. Desde ese lugar, se propone un primer análisis de relación con el Derecho Penal continental, incorporando, las referencias doctrinales y jurisprudenciales más importantes, ya sea para proponer una diferenciación, o bien, una asimilación de las diversas categorías dogmáticas desarrolladas por ambas tradiciones jurídicas. La idea de una vinculación más estrecha entre las tradiciones jurídicopenales más importantes de Europa no es un asunto reciente, pero sí se ha puesto de manifiesto a partir de una aproximación crítica de cara a una eventual futura armonización. Este trabajo pretende explorar La superación de Los prejuicios existentes sobre el pretendida falta de refinamiento dogmático del denominado Derecho penal anglosajón, en la medida que en éste el Derecho Penal se presenta como un saber práctico integrado por el conocimiento que aportan Las ciencias sociales. De esta forma, lo que conocemos como categorías de imputación subjetiva (dolo e imprudencia) en el sistema anglosajón se han objetivado mediante la consagración de un sistema cuatripartito de análisis (intención, conocimiento, indiferencia o desconsideración y negligencia), regido por estándares precisos que combinan parámetros cualitativos y cuantitativos de acreditación y prueba de los hechos en el proceso penal.