São notórias as dificuldades vivenciadas pelos professores na atualidade, principalmente por aqueles que se dedicam ao ensino de adolescentes. Diariamente, lidam com situações de indisciplina, violência e fracasso escolar. A tarefa de educar adolescentes tem sido considerada uma \"missão impossível\". Esta obra é fruto da experiência profissional da autora no trabalho com adolescentes e educadores de adolescentes e resultado de intensa pesquisa durante a qual empreendeu o desafio de estabelecer relações entre os campos da psicanálise, educação e adolescência, focada na reflexão sobre o \"sucesso escolar\" possível na educação de adolescentes.\r\nNesse sentido, a autora se dedicou à escuta de professores indicados pelos alunos e coordenadores, considerados como \"bons professores de adolescentes\", visando apreender deles aquilo que ao final deste trabalho definiu como uma \"especial posição subjetiva na transmissão\". \r\n
