Esta obra apresenta o tema da superdotação sob diversas abordagens: educacional, familiar, fisiológica, legislativa e cognitiva e chama a atenção do leitor para a identificação responsável de indivíduos cuja inteligência não se ajusta aos padrões convencionais.A partir de seu trabalho de mais de 20 na área, a autora pretende tornar a superdotação mais visível no contexto familiar e educacional, de modo a ampliar a consciência de pais e educadores sobre esse tema.
