Complexidade e transdisciplinaridade: novas perspectivas teóricas e práticas para a formação de professores, organizada por Marilda Aparecida Behrens e Romilda Teodora Ens, tem como finalidade ampliar a reflexão sobre as temáticas que envolvem complexidade e transdisciplinaridade para a formação de professores. Destina-se aos profissionais da educação e de outras áreas do conhecimento, no sentido de contribuir por meio da produção de conhecimento e dos resultados de pesquisas advindas das discussões dos grupos envolvidos na temática. Esta obra nasceu do intercâmbio de pesquisadores nacionais e internacionais que se debruçam na temática, em especial nos reflexos de novos paradigmas para a ação docente. Para tanto, foram convidados renomados autores nacionais e internacionais para compor este livro. Ao organizarmos a obra, elegemos como eixo norteador a congruência dos estudos dos autores sobre o pensamento complexo, em uma verdadeira tessitura entrelaçando os fios das pesquisas, dentre
