Gostaríamos de apresentar ao público leitor o presente livro a partir de duas perspectivas, a saber: a primeira trata-se de um esforço intelectual no sentido de compreender e apreender as trilhas e veredas por onde passaram e passam a educação, e a segunda é um material que em sua essência prima pela diversidade sem perder de vista a unidade. O presente livro é fruto de pesquisas e estudos por uma equipe de professores e estudantes das políticas públicas educacionais. Chamamos a atenção do leitor para a pluralidade de temas aqui contidos. São objetos de estudos múltiplos desenhados em diferentes espaços territoriais, daí a sua profunda riqueza. Aqui, traduzimos uma parte considerável da nossa experiência no campo educacional. São muitas as razões e motivações que nos levaram ao mesmo caminho que teve como ponto de partida o presente livro. Prenhe de significados, cada texto imbui-se da marca de seu(s)/sua(s) autor(es)/(as) que tecem seus escritos a partir também de suas histórias de vi
