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SABERES, PRATICAS E SUSTENTABILIDADE - INDIGENAS, AFRO-BRASILEIRAS, TECNOLOGIAS SOCIAIS

SABERES, PRATICAS E SUSTENTABILIDADE - INDIGENAS, AFRO-BRASILEIRAS, TECNOLOGIAS SOCIAIS
isbn13
R$ 119,88

Este livro é o segundo da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada a todos aqueles que se interessam pelas práticas de pesquisa em comunidades, estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias, indígenas e afrobrasileiras. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade enquanto um ideal constitucional da nossa época traduzindo o anseio coletivo de humanização, democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos-metodológicos, na perspectiva da criação dos estudos oriundos do labor de estudantes, professores e pesquisadores, pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação das áreas de Educação; Ciências Humanas; Ciências So

Este livro é o segundo da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada a todos aqueles que se interessam pelas práticas de pesquisa em comunidades, estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias, indígenas e afrobrasileiras. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade enquanto um ideal constitucional da nossa época traduzindo o anseio coletivo de humanização, democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos-metodológicos, na perspectiva da criação dos estudos oriundos do labor de estudantes, professores e pesquisadores, pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação das áreas de Educação; Ciências Humanas; Ciências So