Neste livro procura-se realizar uma caracterização de um grupo de professores com o intuito de avançar na reflexão sobre o projecto - \"O Movimento da Escola Moderna\". Pretende-se evidenciar o percurso feito cooperativamente por este colectivo de cidadãos na construção da profissão docente paralelamente ao desenvolvimento de valores sociais e, necessariamente, políticos, no mais nobre dos seus sentidos. O percurso dos profissionais da educação que aqui analisamos testemunha a elaboração esforçada e permanentemente crítica de uma cultura que os identifica, caracterizada por ser aberta à realidade e às necessidades contemporâneas. Esta cultura evidencia uma estrutura flexível, tendo um ponto consolidado que permite um desenvolvimento com consistência. Em síntese, esta obra pretende mostrar a dimensão humana e pessoal de um movimento pedagógico contemporâneo, ao mesmo tempo que apresenta os fundamentos e características que sustentam a sua proposta pedagógica.
