A Educação Profissional e Tecnológica, modalidade educacional prevista na LDB, consagra-se como facilitadora da preparação para o trabalho e promoção de qualificação para o exercício da cidadania. No âmbito da formação militar, o Curso de Formação de Aprendizes-Marinheiros para a Ativa C-FMN faz parte do Sistema de Ensino Naval SEN, da Marinha do Brasil, cuja equivalência de titulação determinada pelo órgão competente Diretoria de Ensino da Marinha DEnsM o classifica como Formação Inicial e Continuada. A questão desta pesquisa é como organizar a matriz curricular do C-FMN para possibilitar uma equivalência observando os critérios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio. O objetivo deste trabalho é elencar os direcionamentos para a organização da matriz curricular referente à Educação Profissional Técnica de Nível Médio EPTNM nos moldes do Ministério da Educação para o C-FMN. Esta pesquisa é de natureza aplicada e, quanto aos objetivos, exploratória e descritiva. Este estud
