O livro enfoca as políticas públicas atuais referentes ao tema das avaliações em larga escala, gestão e qualidade da educação. Debate questões relacionadas à urgência das reformas, às políticas neoliberais, á crise da escola, ao papel do Estado na educação, às influências internacionais, às contradições que perpassam as políticas em âmbito nacional e local e, especialmente, aos processos de gestão. Em seu conjunto, apresenta o quão polêmico é o tema e como são diversificados os caminhos da pesquisa em políticas educacionais.
