Este livro tem como objetivo contribuir para um processo de ensino-aprendizagem consistente e motivador para alunos e professores. Afinal, se a escola continuar não acompanhando as mudanças, caberá a questão: \"Escola para quê?\". A obra apresenta metodologias dinâmicas e inovadoras, que permitem ao professor, como orientador, deixar a função exclusiva da cátedra para promover a participação do aluno em um processo de interação, no qual ambos se percebam enquanto seres ativos, agentes da transformação social.
