O livro apresenta temas e roteiros básicos que provocam a reflexão, etapa imprescindível para a adoção de alternativas educacionais a serem adotadas com a finalidade de satisfazer os objetivos de ensino, bem como as necessidades dos alunos. As propostas apresentadas, contudo, não se resguardam na neutralidade, já que uma coesiva postura teórica embasa e permea toda a obra. Tal posição conduz a colocações práticas que orientam o dia-a-dia escolar, enfocando o papel do educador e discutindo a prática de suas atribuições.ém das fronteiras de método), que desde suas origens teve afinidade com a arte.
